Les Rencontres du FFFOD constituent un grand rendez-vous annuel pour les acteurs de la formation à l’ère numérique. Elles sont l’occasion de dresser un état des lieux et d’évoquer les perspectives de la FOAD et du e-learning. Professionnels et experts sont invités à contribuer à la réflexion sur l’évolution des systèmes de formation et des technologies.
En 2017, elles se sont tenues à Châlons-en-Champagne le 12 et le 13 décembre sur le thème : « Homme-machine : quel accompagnement pour la FOAD ? »
Voici les supports des deux interventions sur le projet G-TRACES que j’y ai effectué :
1. Les Learning Analytics vont-ils transformer la pédagogie ?
2. Atelier « Données sous surveillance »
Les data et l’éthique sont-ils compatibles ? Un exemple avec le cadrage éthique du projet de recherche et développement en pédagogie de la formation continue académique G-TRACES.
Vidéo de l’intervention : https://www.youtube.com/watch?v=c7wbBby2Dw0