Le « Journal of Writing Analytics (Analytics) » est une revue en accès ouvert, évaluée par les pairs, publiée par l’Open Press de Colorado State University. Un soutien supplémentaire pour le journal est fourni par l’Université du Sud de la Floride.
Conceptualisé en tant que domaine pluridisciplinaire, l’Analytique de l’Ecriture est définie comme l’étude des processus et des genres de communication tels qu’ils se produisent dans les environnements éducatifs numériques. La revue fonctionne à l’intersection de la mesure de l’éducation, de l’analyse massive des données, des écologies d’apprentissage numérique et de la philosophie éthique. Destinée à donner la parole à une communauté émergente, la revue est consacrée à des programmes de recherche fournissant des preuves d’analytiques justes, fiables et valides. Dédiée à l’application, une telle recherche pluridisciplinaire démontrera son utilité pour les acteurs de l’éducation car ils élargissent les possibilités des apprenants divers.