Atelier : « Compétences clés en Analytique de l’Ecriture Académique – Construire un pont de la Recherche à la Pratique »

Dans le cadre de LAK17, l’atelier “Compétences clés en Analytique de l’Ecriture Académique – Construire un pont de la Recherche à la Pratique” (Writing Analytics Literacy – Bridging from Research to Practice) se déroulera le 13 et 14 mars 2017.

Les organisateurs de cet atelier sont :

  • Simon Knight, Aspirant (Research Fellow) en Analytique de l’Ecriture Académique au Centre d’Intelligence Connectée (Connected Intelligence Centre), à l’Université de Technologie de Sydney.
  • Laura Allen, Doctorante au département de Psychologie à l’Université d’Etat d’Arizona.
  • Andrew Gibson,  Aspirant (Research Fellow) en Analytique de l’Ecriture Académique au Centre d’Intelligence Connectée (Connected Intelligence Centre), à l’Université de Technologie de Sydney, et Doctorant et Enseignant vacataire ( Sessional Academic) à l’Ecole de Systèmes d’Information de l’Université de Technologie de Queensland (QUT), à Brisbane.
  • Danielle McNamara est Professeur de Psychologie à l’Université d’Etat d’Arizona, où elle dirige le Laboratoire de Science de l’Apprentissage et de Technologie Educative.
  • Simon Buckingham Shum est Professeur d’Informatique de l’Apprentissage à l’Université de technologie de Sydney, où il dirige le Centre d’Intelligence Connectée (Connected Intelligence Center).

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